Glossary tooltip block

%title% %summary%

דרך הכסף: איפה נמצא הכסף שלנו?

שיעור בתכנית "חינוך פיננסי" המיועד לכיתות א'-ב', תחת החטיבה הראשונה "ארנק שלי - אחריות שלי"

 

איפה נמצא הכסף שלנו

 

"אמא, מה לעשות עם הכסף שקיבלתי מסבא וסבתא לחג?"

 

"כדאי שתשים אותו בקופת החיסכון בחדר שלך"

 

"גם את ואבא שמים את הכסף בחדר כדי שלא יילך לאיבוד?"

 

ילדים לא תמיד מצליחים להבין איפה נמצא הכסף. אם אין לאמא או אבא כסף בארנק, אז זה אומר שהכסף נגמר?

 

בשאלות אלו עוסק השיעור "דרך הכסף", המיועד לכיתות א'-ב', ומהווה חלק מהתכנית "חינוך פיננסי", שמטרתה להקנות לילדים בסיס להתנהלות כלכלית נכונה בהווה ובעתיד, כאנשים בוגרים. במסגרת התכנית נכיר מושגים בסיסיים מהעולם הפיננסי, נתנסה בהתמודדות עם מגוון מצבים מחיי היום-יום ונקבל כלים כדי להבין טוב יותר כיצד כדאי לפעול בהם.

 

מערך שיעור זה יאפשר לכם, ההורים, להעביר בקלות שיעור משחקי, חוויתי ומשמעותי בכיתה של ילדכם.

 

מוכנים? מתחילים.

 

1. מה מטרת השיעור?

השיעור נועד לערוך לתלמידים היכרות עם מוסדות פיננסיים ואמצעי תשלום שונים, ולהסביר להם מדוע קיים צורך בחשבון בנק, למה משמש התשלום במזומן ובאשראי ועוד.

 

שימו לב, מהלך השיעור נועד לעורר דיון והשתתפות בכיתה. אין מנצחים ואין מפסידים, ההתנסות היא שחשובה. 

 

 

2. מהם נושאי השיעור?

  • שקל – המטבע בו משתמשים במדינת ישראל
  • מטבעות ושטרות
  • מוסדות פיננסיים: בנקים, בנק ישראל, חברות אשראי
  • חשבון בנק
  • אמצעי תשלום (מזומן ואשראי)
     

3. למי מיועדת הפעילות?

הפעילות מיועדת עבור תלמידים בכיתות א'-ב', ומאפשרת להם להעמיק את הידע וההבנה שלהם בכל הנוגע להתנהלות עם כסף.

 

4. איך תכינו את עצמכם לשיעור?

  • עברו על מערך השיעור ועל המצגת. שימו לב להנחיות למורה המופיעות בתחתית כל שקף
  • הורידו את החומרים הבאים ושמרו אותם אצלכם:
  • הדפיסו את נספח א' עבור הפעילות בקבוצות "עזרו לאמא בקניות" והדביקו על בריסטול
  • הדפיסו עותק אחד של נספח ב', סיפור המיועד להקראה לתלמידים
  • הדפיסו עותקים של דף העבודה (רק את העמוד הראשון המיועד לשימוש התלמידים) כמספר התלמידים בכיתה
  • להצגת המצגת וודאו כי יש בכיתה:
    • מחשב עם חיבור לאינטרנט
    • מקרן
    • רמקולים
    • אפשרות החשכה
  • ההמלצה שלנו: סדרו את הכיתה בצורת ח' על מנת לייצר מקום לפעילויות השונות במהלך השיעור ולאפשר דיון מיטבי

 

מומלץ לבצע בבית חזרה על מערך השיעור ולוודא שהכל מובן. 

 

 

5. הנחיות להעברת השיעור:

השיעור מלווה במצגת הכוללת הסבר והנחיות מפורטות על כל אחד מהנושאים, כמו גם שאלות מנחות לדיון. כדאי לפעול על פי ההנחיות כדי לשמור על רצף השיעור ועל השתתפות פעילה של התלמידים.
 

 

זכרו: אתם מגיעים לשיעור כגורם חינוכי, ולכן חל עליכם איסור להעביר במהלכו תוכן שיווקי או מסחרי. אנא הימנעו מלנקוב בשמות חברות מסחריות ומהעלאת דוגמאות הקשורות בהן. 

 

 

בהצלחה!

 

לכלל מערכי השיעור של שכבת א'-ב' אנא לחצו כאן